正如LinkedIn网站在它关于妇女和教练的研究中所揭示的，这是《哈佛商业评论》上一个真正有趣的讨论，由Whitney Johnson主持。她是玫瑰公园咨询公司的创始合伙人，这是一间由Clayton Christensen（哈佛商学院著名学者）投资的公司。

　　Johnson这样描述她的经历：在工作中不断有人请求她做某人的教练，但她没有一个好方法来分辨出，谁有可能是最好的被指导者，谁只会激怒她，霸占她的时间。她转向经常的合作者Bob Moesta，他是底特律孵化器公司Re-Wired集团的管理伙伴。他们两个人将"教导与否"困境转变成一个方程。一个真实的方程。起初这个想法让我起鸡皮疙瘩。不过它似乎是一种宝石。这里是他们所推出的方程（很抱歉我在WordPress下还没能找到一个更图形化的、直观的方式来表示）：

　　* 被指导者的动力，乘以

　　* 他们达到职业化的目标需要跨越的距离

　　必须等于或大于：

　　*   教练与被指导者经历的差距  乘以

　　*  教练的经历与被指导者之间的距离   乘以

　　*   教练关系要求教练付出的工作量

　　在解释这个方程时，Johnson提出了关于教练的一些有趣的观点：

　　*  教练应该在开始前布置作业。潜在的教练必须知道被指导者到底有多少动力。有些人鼓起勇气请求指导时毫无困难，但他们也很难持之以恒。所以在答应进入指导关系之前，Johnson建议你给被指导者一个任务，看看他们做得好不好。你也需要知道他们已经把进入工作状态了。

　　*  菜鸟不需要太多指导。这似乎是违反直觉的，因为一个人越是初级，他们越需要成长。但一个教练在他们背后，需要用十年时间来教给他们很多东西。被指导者的任何难题，教练都有大量的时间来面对。另一方面，一个比你只低两年的人，大概才是前所未有的挑战。你需要更努力的思考他们所面对的困难，因为你自己也可能是最近才意识到这一点。

　　*  你的经历应该与你的被指导者重叠。通过大量的要求。如果被指导者的请求不在你的得心应手的地方，这将花费你大量工作来教他们。

　　关于教练关系，在Johnson帖子的评论中还有大量讨论。如果你有兴趣成为一名教练或被指导者，绝对值得一读。与此同时，我在LinkedIn上关于教练研究的帖子获得了非常强烈的反应，我也收到了帮助人们配合教练和被指导者的教练公司职员的很多电子邮件，让他们来吧！我将为感兴趣的人再发一个跟进的帖子，提供一系列资源。

    （信息来源:商业英才网   作者：Kimberly Weisul）