青海：加大数字技术技能人才培育力度
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青海省人社厅制定印发《青海省数字技术技能人才培育项目实施方案》，探索构建培训、评价、激励一体化的数字技术工程师培养体系，为推动青海省数字产业化和产业数字化协同发展提供人才支撑。预计到2025年末，培育至少1200名具有良好科学素养、精于实操应用、能够解决复杂问题的数字技术技能人才。
在培育对象上，将符合国家职业标准的技术技能人才或拟从事数字技术领域工作的各类从业人员（含新就业形态劳动者、自由职业者）、毕业学年和离校2年内未就业高校毕业生均纳入培育范围。
在培育方式上，按照国家职业标准，采取“线上+线下”“理论+实操”相结合方式，分类别、分职业、分方向、分等级开展规范化培训。按照“高水平、小规模、重特色”原则，按需、精准培养数字技术技能人才，吸引更多人才学习数字技术、从事数字职业。
在激励保障上，将数字技术技能人才培育项目纳入省内职业技能提升行动“两目录一系统”统一管理。对完成规定学时和内容，且取得培训合格证书和相应专业技术等级证书的人员，可按有关规定申领相关职业培训补贴，同时还可享受继续教育学时认定、脱产学习期间保留与在岗同等的工资福利等待遇，以及岗位聘任、职务职级晋升、评优评奖、科研项目等方面的利好政策。
在职业发展上，贯通专业技术等级与职称衔接认定，经评价取得初级、中级专业技术等级证书的，认定相应系列和层级职称；取得高级专业技术等级证书的，作为申报评审高级工程师的重要参考依据。
在平台建设上，省人社厅积极争取国家层面的支持，经人社部批准，在青海大学、青海民族大学、青海职业技术大学设立了涵盖大数据、区块链、人工智能专业和初级、中级、高级不同层级的3家数字技术培训机构，着力打造“青字号”数字人才培育平台。
在培育对象上，将符合国家职业标准的技术技能人才或拟从事数字技术领域工作的各类从业人员（含新就业形态劳动者、自由职业者）、毕业学年和离校2年内未就业高校毕业生均纳入培育范围。
在培育方式上，按照国家职业标准，采取“线上+线下”“理论+实操”相结合方式，分类别、分职业、分方向、分等级开展规范化培训。按照“高水平、小规模、重特色”原则，按需、精准培养数字技术技能人才，吸引更多人才学习数字技术、从事数字职业。
在激励保障上，将数字技术技能人才培育项目纳入省内职业技能提升行动“两目录一系统”统一管理。对完成规定学时和内容，且取得培训合格证书和相应专业技术等级证书的人员，可按有关规定申领相关职业培训补贴，同时还可享受继续教育学时认定、脱产学习期间保留与在岗同等的工资福利等待遇，以及岗位聘任、职务职级晋升、评优评奖、科研项目等方面的利好政策。
在职业发展上，贯通专业技术等级与职称衔接认定，经评价取得初级、中级专业技术等级证书的，认定相应系列和层级职称；取得高级专业技术等级证书的，作为申报评审高级工程师的重要参考依据。
在平台建设上，省人社厅积极争取国家层面的支持，经人社部批准，在青海大学、青海民族大学、青海职业技术大学设立了涵盖大数据、区块链、人工智能专业和初级、中级、高级不同层级的3家数字技术培训机构，着力打造“青字号”数字人才培育平台。
(采编: 钢之家资讯部 请勿转载 垂询电话: 18055371447)